郑州师范教育2024年05期_最新目录

郑州师范教育2024年05期

教育理论与实践研究
何以·以何：高等教育推动新质生产力发展的二维审视冯奇升;闫朔鸣;
在教育数字化转型背景下教师主体性的找寻杜燕红;郭倩;
新时代背景下高校精准资助的工作困境及对策研究连冰冰;张宽广;
听障高中生与健听人人际关系现状研究——以郑州市Z聋校高中生为例田冰;李若菡;
教师专业发展指向下的师范生劳动素养评价指标体系构建唐海涛;朱海雪;朱青松;
乡村幼儿园教师工作满意度及其影响因素研究——基于杭州市的实证分析王军辉;徐付晓;
全警实战大练兵背景下公安院校学生体能训练研究陈晨;
以学习投入为导向的PBL教学设计优化策略——以德育模式为例的实证研究李琰;焦元骞;潘朝霞;
讨论法在大学经典作品赏析课程中的应用及教学效果——以黑塞诗作为例孔会侠;
中原作家作品研究
自我、地方与情感伦理：乔叶《宝水》返乡叙事与主体重塑刘希哲;
新乡土的“她性”书写与失落故乡的重建：试论《宝水》的叙事创构孙可欣;
文学研究
论杜甫荆湘诗的悲剧色彩易丽洁;
游戏之作“、真才子书”与知识载体——论《镜花缘》之三重创作定位黄楚乔;
感受空间：论新感觉派小说的舞场叙事邓楠宁;
印象·寻根·解构：汪曾祺小说创作流变因子探析王居荣;
红色儿童小说书写的典范之作：王芳《密营》解读李琪;
《红字》中的多重空间与伦理身份转变于航;

社会学研究
新时代医院文化建设研究吴超;潘腾;党楠;
基于扎根理论的旅游演艺产品营销策略研究——以“只有河南·戏剧幻城”...姚媛媛;轩旭东;
授权活动中的侵权防范——图书馆开展有声书服务版权管理的关键问题赵娜;
补贴退坡下新能源汽车企业融资模式研究——以B公司为例盛晓锋;吕金宵;